〔記者陳璟民、蔡思培／台北報導〕二○二○年總統及立委大選戰況熾熱，「中國對台介選計畫」、香港「反送中」運動等，擺在國人眼前，讓泛綠「用選票守護台灣自由民主」的訴求更具正當性與號召力，泛藍則一貫喊出捍衛中華民國，這個學年度上路的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（一○八課綱），各界之前為了是要強化台灣主體性，還是維持中國觀點，辯論多年，如今定案實施，跟選舉時事別有呼應意味，民進黨台北市第六選區立委候選人、「哈佛女孩」謝佩芬，跟同選區國民黨立委林奕華，對於新課綱也有些不一樣的思考。
綠喊守護台灣民主 藍捍衛中華民國
國家教育研究院在「十二年國民基本教育課程綱要總綱」網路問答裡，說明新課綱研修特色「回應台灣迫切需要的教育風貌、聚焦學生為主體的學習、培養跨域與實作能力、提供適性多元的學習軌道、公開授課落實課程擦亮教學者的專業招牌」，其中的高中國文文言文比例、中國文化基本教材學分都下降，歷史則提到台灣主權未定論。
謝佩芬︰台灣為本史觀 是社會忠實解讀
謝佩芬是美國哈佛大學法學院碩士、甘迺迪政府學院公共政策碩士，具台、美律師資格，曾任吐瓦魯駐聯合國外交官，年輕就有豐富的國際事務經驗，認為我國歷史課本加入台灣主權未定論，並非將它定於一尊，而是台灣國際地位的眾多解釋之一。
謝說，國民黨時代課綱是單一的、以中國為中心的史觀，近年來思潮改變為以台灣為本的史觀，呈現台灣多元面貌，不能狹隘地看成台獨史觀，而是忠實呈現社會上對歷史的解讀；國民黨批評課綱不是完整中華民國史觀、是媚日史觀，仍舊以黨國威權體系來看待台灣歷史發展，中國國務院台灣事務辦公室曾指我國這一課綱是數典忘祖，「我很詫異國民黨竟與國台辦講一樣的話。」
林奕華︰台獨史觀植入教科書 也是洗腦
林奕華現任不分區立委，曾任台北市議員，歷任台北市、新北市教育局長，熟稔地方教育政策與行政，她舉例課綱裡的社會領域，如果說早年國民黨洗腦式教育，全面的中華民國史觀，現在民進黨政府修改課綱，不也是這樣做？
林表示，像是歷史科、公民與社會科，大量放入民進黨人物的照片，台獨史觀植入教科書，談到日本似乎都是好的，談到國民政府似乎就是不好的，都讓她不以為然。
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立委候選人謝佩芬認為，以台灣為本的史觀，呈現台灣多元面貌，不能狹隘地看成台獨史觀，而是忠實呈現社會上對歷史的解讀。（資料照）
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立委候選人林奕華表示，台獨史觀植入教科書，談到日本似乎都是好的，談到國民政府似乎就是不好的，都讓她不以為然。（資料照）
